人工智能与数字财经现代产业学院简介

1.建设背景与意义

   建设现代产业学院，我们想走出一条适应第四次工业革命背景下的新的大学学院的形态，我们应该有这样的自信和创新的欲望去完成这样一个历史使命。

2.学院简介

   为深入贯彻党的二十大精神及二十届三中全会精神，落实科教兴国战略，推进产教融合、双创融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。山东财经大学作为新时代教育与产业深度融合的先锋，积极响应国家现代产业学院建设政策，结合学校专业学科特色，2024年3月成立人工智能与数字财经现代产业学院，提出 “把大学办在产业一线” 核心理念促进产教融合， 7月，山东财经大学与济南高新技术产业开发区管理委员会、浪潮软件股份有限公司三方签署共建战略合作协议，共同举办“人工智能与数字财经现代产业学院”，产业学院同时归属三方领导，实行理事会领导下的院长负责制，共建人才培养创新平台。 12月，在济南市教育局主持下，产业学院在济南高新区成立揭牌，标志着“山东财经大学（济南高新区、浪潮软件）人工智能与数字财经现代产业学院”向社会宣告正式成立。同年，产业学院被济南市政府列为济南市市校融合发展战略工程项目。

产业学院积极探索政行企校协同育人新范式。秉持 “把大学办在产业一线” 的先进理念，打破传统大学教育与产业实践之间的壁垒，让教学与科研紧密对接产业需求。通过将大学的专业知识体系与产业实际场景深度融合，确保学生所学知识技能与市场需求无缝衔接。产业学院致力于培养适应和引领现代产业发展的高素质应用型、复合型、创新型人才，构建教育与产业协同发展的创新生态。

产业学院坚持以“育人为本,产业为要,产教融合，创新发展，服务济南”为原则， 努力完成“创新人才培养模式、提升专业建设质量、 开发校企合作课程、打造实习实训基地、建设高水平教师队伍、搭建产学研服务平台、完善管理体制机制”七项任务， 致力于把产业学院打造成为融人才培养、科学研究、技术创新、企业服务、学生创业等功能于一体的示范性人才培养实体，培养产业需要的高素质应用型、复合型、创新型人才，为提高产业竞争力和汇聚发展新动能提供人才支持和智力支撑。

产业学院充分发挥高校与地方政府、行业协会、企业机构等多方办学主体作用，推进共同建设、共同管理、共享资源，探索推进产业学院混合所有制改革，允许企业以资本、技术、管理等要素依法参与办学并享有相应权利。构建集政产学研金服用于一体，政府主导创环境、企业主体强创新、学科人才激活力、科技研发出成果、金融配套强保障、中介服务提效率、成果转化增效益，互补、互利、互动、多赢的实体性质人才培养创新平台，采取灵活多样合作方式，形成互利共惠的“多方一体化”合作机制，实现产业学院可持续、内涵式创新发展，推动学校人才培养供给侧与产业需求侧紧密对接。

产业学院现有创新团队70支，产教融合智库专家50余人。以“把大学办在产业一线”理念为指引，正围绕产业学院企业分院（大学生联合培养基地）建设、大学生实习实训、高质量就业、服务企业数字化智能化转型、建设校企合作微专业、推行AI职业化和全民化教育培训等方面持续发力，以“引企入教（产业导师、产业课堂、产业项目等）”、 “引教入企（员工培训、联合研发、科技攻关等）” “资源共享（教育、产业、技术、人力、数据、知识产权等共享）” “形成合力（科技创新与产业创新深度融合）”为措施，在人才培养和服务产业方面双向发力，努力把产教融合和双创融合落在实处，创造出社会效益和经济效益。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。产业学院采取3+N开放式发展模式，“3”指基本框架由济南高新技术产业开发区管理委员会、山东财经大学、浪潮软件股份有限公司三方构成，“N”表示愿与社会各界、各类高校、企业、研究机构等合作发展。产教融合和双创融合是国家的战略导向，也是未来发展方向。

东方欲晓，莫道军行早。踏遍青山人未老，风景这边独好！

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