产业学院举办“学习二十届四中全会精神主题活动暨产教融合&双创融合交流会”

12月13日，人工智能与数字财经现代产业学院在龙奥天街阳光金融中心举办“学习二十届四中全会精神主题活动暨产教融合&双创融合交流会”。民建省直四支部、民建山东财经大学委员会、民建十五支部的企业家会员和专家会员60余人参加会议。会议以圆桌会议研讨形式，深入学习交流四中全会精神心得。结合学习中共二十届四中全会公报及“十五五”规划建议内容，17名企业与高校代表围绕“产教人才”“科技创新” “服务建设”三大议题进行交流发言。会议由韬略纵横（山东）企业管理有限公司执行董事于彩凤主持，人工智能与数字财经现代产业学院院长韩慧健，副院长刘一民，分别在“产教人才”“服务建设”主题中结合工作实际谈了学习二十届四中全会的心得体会。

韩慧健在讲话中表示，党的二十届四中全会为“十五五”时期高质量发展擘画了宏伟蓝图，全会虽未直接提及产教融合，但明确提出要统筹教育强国、科技强国、人才强国建设，推动科技创新和产业创新深度融合。这一重要部署，为我们做好产教融合人才培养工作指明了新的前进方向、提供了根本遵循。他从政策指引、阶段演进、价值内核三个维度，阐述了四中全会对产教人才指导的精神内涵。一是政策契合：产教融合要锚定 “三个强国” 与新质生产力的战略方向。二是内涵演进：从“单一育人”到“育人 + 产业创新” 的升级。他将产教融合分为四个阶段。1.0 阶段（1979-1990 年）以 “厂校挂钩、生产劳动结合” 为核心，聚焦基础技能人才供给；2.0 阶段（1991-2012 年）以 “产教结合、工学结合” 为特征，强化了人才培养与岗位需求的适配性；3.0 阶段（2013-2024 年）通过校企合作专业、现代产业学院、1+X 证书等模式，实现了人才培育的提质增效。而进入 4.0 阶段（2025-2035 年），产教人才的精神内核发生质变，从“以育人为核心” 转向 “以创新为核心”，既要完成人才培育任务，更要服务产业发展，实现科技创新与产业创新的深度融合，真正打通 “产学研用” 的闭环。三是价值内核：教育、科技、人才三位一体的协同统一。在 4.0 阶段的产教融合体系中，院校不再是孤立的人才培养主体，企业也不再是单纯的人才需求方，双方需共建创新平台、联合攻关技术难题，让人才培育过程同步成为技术转化、产业升级的过程。人才也不再是仅掌握单一技能的 “操作工”，而是兼具理论素养和创新能力的 “复合型创新者”，这正是对 “三位一体” 发展要求的具象化落地，也是产教人才服务高质量发展的核心价值所在。

   韩慧健在谈到学习二十届四中全会心得体会时表示。四中全会精神整体概括为：一个中心（以经济建设为中心），一个主题（推动高质量发展），两个动力（改革和创新），六个坚持（坚持党的全面领导，坚持人民至上，坚持高质量发展，坚持全面深化改革，坚持有效市场和有为政府相结合，坚持统筹发展和安全），十二个任务（产业体系、科技自立、国内市场、经济体制、对外开放、农业农村现代化、区域协调、文化创新、民生共富、绿色转型、平安中国、国防现代化），其中最重要的是“四个现代化”是指工业现代化、农业现代化、国防现代化和科学技术现代化。到2035年，基本实现社会主义现代化。韩慧健强调，中央再次重申“以经济建设为中心”，并将其作为“十五五”时期经济社会发展指导思想的重要内容和确保取得决定性进展的重大战略要求，对未来具有重要指导意义。有两个维度的理解。一要坚持创新驱动，推动经济质效提升，实现更高质量的发展。二要深化改革，优化要素资源配置，实现更有效率的发展。

刘一民在服务建设主题中表示，现代服务业是现代社会中不可或缺的一部分。主要包括生产性服务业和生活性服务业，国家统计局细分为八类。我国现代服务业发展具有显著的高收益特征，比传统服务业的增长速度更快，产业创新力、融合力和集聚效应比传统服务业更强，是拉动经济增长和产业结构优化升级的引擎，也是现代化基础设施体系中的重要一环。党的二十大报告指出，构建优质高效的服务业新体系是当前和未来一段时期内中国经济发展的重要任务。四中全会提出，构建以先进制造业为骨干的现代化产业体系。要优化提升传统产业，培育壮大新兴产业和未来产业，促进服务业优质高效发展，构建现代化基础设施体系。但我国现代服务业发展仍不够理想，其总量占GDP比例低于传统服务业，创新发展、融合发展和国际化发展的水平也较低，以至于影响了服务业、工业和农业的优质高效发展以及服务贸易逆差问题的根本解决。他建议，在未来的发展中，应当坚持创新驱动、融合发展的策略，充分利用数字化、智能化的技术手段，全面提升服务业的供给质量和效率。同时，还需注重产教融合培养高素质的人才队伍，加强教育和培训，以适应和推动现代服务业的快速发展。

与会企业家结合自身工作实际与学习体会，分享了面对“十五五”发展时期产业升级、人才培养、现代服务等领域的实践思考，就强化产教融合和双创融合，打通发展堵点、激发市场活力、促进改革和创新等内容积极互动，并就下一步如何深入开展产教融合和双创融合讨论改革和创新方向，现场气氛热烈。企业家们纷纷表示，将以此次学习交流为契机，持续深化对全会精神的理解把握，坚持“真学、真信、真懂、真用”，把学习成果转化为改革创新的实际行动，积极参与产教融合和双创融合为山东高质量发展添砖加瓦。

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